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- Você sabe codificar sem uma IDE?
- Você sabe compilar sem o Eclipse?
- Sabe rodar sem o NetBeans?
- Sabe definir uma classe?
- Compreende as diferenças de usar uma classe pronta da linguagem Java e definir a sua própria?
- O que os objetos tem haver com isso?
Assista, pratique e descubra! :)
Objetivos vistos na aula 2:
1 - Entender o conceito de classe;
- discutido na aula 1;
2 - Criar uma classe para fazer algo;
2.1) mostrar na prática classe chamada Teste
2.2 - escrever na saída de dados um texto qualquer;
2.3 - Entender o processo Codificar/Compilar/Executar sem IDE :)
import java.util.Date;
public class Teste {
public static void main(String[] argumentos) {
// o programa ira comecar por essa classe
System.out.println("Oi JAVA!! ");
Date dataAtual = new Date();
System.out.println("Data Atual é: " + dataAtual.toString());
// criar um cliente
// criar um objeto do tipo Cliente
Cliente cliente1;
cliente1 = new Cliente();
cliente1.nome = "Douglas Frari";
cliente1.CPF = "721.XXX.XXX.XX";
cliente1.efetuarPedidoCompra();
cliente1.efetuarPedidoCompra();
cliente1.efetuarPedidoCompra();
cliente1.efetuarPedidoCompra();
// definicao do objeto
Cliente cliente2;
// instanciando objeto cliente
cliente2 = new Cliente();
// escrita no objeto (write)
cliente2.nome = "Maria Eduarda";
cliente2.CPF = "543.323.321.12";
System.out.println("Nome do cliente 1: " + cliente1.toString());
System.out.println("Nome do cliente 2: " + cliente2.toString());
}
}
public class Cliente {
// atributos para representar
// um cliente no sistema ATUAL
String nome;
String CPF;
int quantidadePedidos;
// operacoes que o cliente poderá
// fazer neste sistema
void efetuarPedidoCompra() {
System.out.println("efetuando pedido de compra");
quantidadePedidos++;
}
// imprimir os seus valores
@Override
public String toString() {
String atributosClasse = "Nome: " + nome + ", CPF: " + CPF+
" , quantidade pedidos: "+quantidadePedidos;
return atributosClasse;
}
}
Conclusão parcial
Programar sem uma IDE é essencial. É claro que utilizar IDE torna o trabalho mais produtivo e a ideia é exatamente essa. Porém, como pretende ser um bom programador se não compreender o que essas ferramentas fazem sem que você perceba? Outro aspecto destacado foi o uso de classes em duas abordagens distintas. Veremos mais sobre isso nos próximas aulas. O código fonte refere-se as aulas 2, 3, 4 e 5. Porém, somente publiquei até o momento de hoje a aula 2. Em breve mais!
